PROGRAMA DEL CURSO
CATEDRÁTICO: _____Jorge Malcom Galindo Flores_________________________________ BIMESTRE_______Tercero_______________
CURSO: Computación___________________________________________________ GRADO:______3º. Básico _________________
OBJETIVOS DEL CURSO
Que el alumno comprenda la utilización del análisis en la programación para la resolución de problemas por medio de una computadora y para desarrollar su razonamiento en el análisis y planteamiento de problemas.
Resuelva, analice y desarrolle aplicaciones capaces de resolver problemas matemáticos y cotidianos.
TABLA DE CONTENIDOS
Introducción a la Programación
Lenguaje de Programación
Programa
Variable
Constante
Palabras Reservadas
Operadores
Identificadores
Algoritmo
Análisis
Diseño
Algoritmo descriptivo
Diagramas de flujo
Pseudocódigo
Codificación
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PRUEBAS CORTAS
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 04/07/2011 | Examen Corto 1 | Algoritmos |
| 18/07/2011 | Examen Corto 2 | Diagramas de Flujo |
| 22/07/2011 | Examen Corto 3 | Programas en Pascal |
TRABAJOS Y TAREAS DE CASA
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 27/06/2011 | Tarea para Casa: Ejercicios 1 al 5 de la página 91. Realizar en Word el análisis para los ejercicios planteados anteriormente describiendo la Entrada, Proceso y Salida del ejercicio. | Análisis de algoritmos |
| 04/07/2011 | Tarea para Casa: Ejercicios 1 al 5 de la página 92. Realizar en Word el Algoritmo completo para resolver los ejercicios planteados anteriormente describiendo todos los pasos a seguir para la resolución de cada problema | Diseño del algoritmo |
| 11/07/2011 | Tarea para Casa: Ejercicios 1 al 6 de la página 95. Realizar en Word el Diagrama de flujo completo para resolver los ejercicios planteados anteriormente describiendo todos los pasos a seguir para la resolución de cada problema | Diagrama de Flujo |
| 18/07/2011 | Tarea para Casa: Ejercicios de la página 105 a la 106. Realizar en Pascal el programa completo para resolver los ejercicios planteados anteriormente. | Programas en Pascal (asignaciones, operaciones y condiciones) |
| Examen Final | Tarea para Casa: Ejercicios de la página 113 a la 114. Realizar en Pascal el programa completo para resolver los ejercicios planteados anteriormente. | Programas en Pascal. (Ciclos) |
| Examen Final | Tarea para Casa: Pàg. 115-116 Libro | Remedial |
VALORACIÓN
· TRABAJOS, TAREAS DE CASA (Procedimental) 4.0 PUNTOS
· PRUEBAS CORTAS ( Conceptual ) 7.0 “
· ACTITUDINAL ( Afectivo) 4.0 “
· PRUEBA BIMESTRAL 10.00 “
TOTAL: 25.00 “
PROGRAMA DEL CURSO
CATEDRÁTICO: ___Jorge Malcom Galindo Flores__________________________________ BIMESTRE_____Tercero__________________
CURSO: Programación__________________________________________________ GRADO:____4o. Bachillerato________________
OBJETIVOS DEL CURSO
Que el alumno comprenda la utilización del análisis en la programación para la resolución de problemas por medio de una computadora y para desarrollar su razonamiento en el análisis y planteamiento de problemas.
Resuelva, analice y desarrolle aplicaciones capaces de resolver problemas matemáticos y cotidianos.
TABLA DE CONTENIDOS
Repaso
Estructuras selectivas
Simples
Dobles
Múltiples
Estructuras Repetitivas
Desde
Repetir
Mientras
Escritura de programas por medio del leguaje de programación C++
Partes de un Programa
Variables
Constantes
Instrucciones
Lectura Cin
Escritura Cout
IF- Then- Else
Clrscr
Switch
For
While
Asignaciones
Operadores
Expresiones
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PRUEBAS CORTAS
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 04/07/2011 | Examen Corto 1 | Condiciones |
| 11/07/2011 | Examen Corto 2 | Condiciones |
| 18/07/2011 | Examen Corto 3 | Ciclos |
TRABAJOS Y TAREAS DE CASA
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 04/07/2011 | Tarea para Casa: Realizar los programas del 1 al 12 de la página 20 a la 28 del libro Programación C++ | Estructura del Programa y Variables |
| 11/07/2011 | Tarea para Casa: Realizar los programas del 13 al 19 de la página 46 a la 50 del libro Programación C++ | Operaciones |
| 18/07/2011 | Tarea para Casa: Realizar los programas del 20 al 22 de la página 57 a la 58 del libro Programación C++ | Tipos definidos de variables |
VALORACIÓN
· TRABAJOS, TAREAS DE CASA (Procedimental) 4.0 PUNTOS
· PRUEBAS CORTAS ( Conceptual ) 7.0 “
· ACTITUDINAL ( Afectivo) 4.0 “
· PRUEBA BIMESTRAL 10.00 “
TOTAL: 25.00 “
PROGRAMA DEL CURSO
| CATEDRÁTICO: | Jorge Malcom Galindo Flores | | BIMESTRE: | III | ||
| CURSO: | Física I | | GRADO: | Cuarto Bachillerato | ||
OBJETIVOS DEL CURSO
- Comprenderá los conceptos fundamentales del amplio mundo de la física, sus leyes y teorías más utilizadas.
- Desarrollará las habilidades de pensamiento prácticas y manipulativas propias del método científico.
- Resolverá problemas que se planteen en la vida cotidiana, seleccionando y aplicando los conceptos apropiados.
TABLA DE CONTENIDO
| Aplicaciones de las Leyes de Newton |
| Diagrama de Cuerpo Libre. |
| Primera Ley de Newton. |
| Fricción. |
| |
Leyes de Newton
| Primera Ley de Newton (continuación…) | ||||||
| Segunda Ley de Newton sobre el movimiento. | ||||||
| Aplicación de la Segunda Ley de Newton a problemas de uno y dos cuerpos. | ||||||
| Momento de Torsión | ||||||
| Momento de torsión. | ||||||
| Brazo de palanca. | ||||||
| Momento de torsión resultante. | ||||||
| Segunda condición de equilibrio. Estudio del Movimiento
|
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PRUBAS CORTAS
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 07/07/2011 | Examen Parcial No. 1 | Equilibrio |
| 14/07/2011 | Examen Parcial No. 2 | Fricción |
| 21/07/2011 | Examen Parcial No. 3 | Estudio del Movimiento |
TRABAJOS Y TAREAS EN CASA
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 07/07/2011 | Ejercicios 4.1-4.14 (En casa) | Diagrama de Cuerpo Libre, Primera Ley de Newton, Fricción (continuación…). |
| 14/07/2011 | Ejercicios 4.15-4.25 (En casa) | Diagrama de Cuerpo Libre, Primera Ley de Newton, Fricción (continuación…). |
| 21/07/2011 | Ejercicios 6.1-6.35 (En casa) | Momento de Torsión |
| 26/07/2011 | Proyecto | Realización experimento aplicando los conceptos Primera o Segunda Ley de Newton. |
| Examen Final | Hoja de trabajo ( En Casa) | Problemas de todo el contenido. |
VALORIZACIÓN
- TRABAJOS, TAREAS DE CASA 4.00 PUNTOS
- PRUEBAS CORTAS (CONCEPTUALES) 7.00 “
- ACTITUDINAL (AFECTIVO) 4.00 “
- PRUEBA BIMESTRAL 10.00 “
- TOTAL 25.00 “
PROGRAMA DEL CURSO
| CATEDRÁTICO: | Jorge Malcom Galindo Flores | | BIMESTRE: | Tercero | ||
| CURSO: | Lógica Matematica | | GRADO: | 4to. Bachillerato | ||
OBJETIVOS DEL CURSO
Determinar el conjunto de soluciones de proposiciones abiertas y funciones preposicionales.
Conocer las diferentes funciones existentes.
TABLA DE CONTENIDO
Relaciones
Producto Cartesiano
Relaciones
Funciones
Gráfica de una función
Funciones Inyectivas, Suprayectivas y Biyectivas
Algoritmos
Cálculo de Probabilidades
Subíndice
Factorial
Métodos de Conteo
Permutaciones
Eventos Sucesivos
Variaciones
Combinaciones
Cálculo Proposicional
Proposiciones simples y compuestas
Posibilidades lógicas
Implicación y Condicional
Reciproca, inversa y contrarrecíproca
Tautología, contradicción y contingencia.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PRUBAS CORTAS
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 28/06/2011 | Examen Parcial No. 1 | Cálculo de Probabilidades |
| 12/07/2011 | Examen Parcial No. 2 | Cálculo Proposicional |
| 19/07/2011 | Examen Parcial No. 3 | Cálculo proposicional |
TRABAJOS Y TAREAS EN CASA
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 28/06/2011 | Ejercicio en clase: Prueba objetiva Página 51 – 52 | Relaciones |
| 05/07/2011 | Ejercicio en clase: Prueba objetiva Página 61 – 62 | Calculo de Probabilidades. |
| 12/07/2011 | Tarea en Casa: Prueba objetiva Página 71 - 72 | Cálculo proposicional |
| 19/07/2011 | Tarea en Casa: Prueba objetiva Página 79 -80 | Cálculo proposicional |
VALORIZACIÓN
· TRABAJOS, TAREAS DE CASA 4.00 PUNTOS
· PRUEBAS CORTAS (CONCEPTUALES) 7.00 “
· ACTITUDINAL (AFECTIVO) 4.00 “
· PRUEBA BIMESTRAL 10.00 “
· TOTAL 25.00 “
PROGRAMA DEL CURSO
CATEDRÁTICO: ___Jorge Malcom Galindo Flores__________________________________ BIMESTRE_____Tercero__________________
CURSO: Computación__________________________________________________ GRADO:____4o. Bachillerato________________
OBJETIVOS DEL CURSO
Que el alumno desarrolle soluciones a problemas relacionados con operaciones aritméticas y presente los resultados en un formato fácil de comprender y estético.
Que el alumno comprenda la creación de las tablas y el ingreso de los datos en la misma para consultar y realizar cálculos con la información ingresada.
TABLA DE CONTENIDOS
Access:
Formularios
Simples
Formularios con Subformularios
Cuadros combinados
Cuadros de texto con fórmulas
Botón de Opción
Botones
Etiquetas
Consultas
Simples
Con 2 o más tablas
Criterios (>, < , >=, <= , <>, =, entre, como, es nulo)
Campos calculados en las consultas
Parámetros en las consultas
Consultas Agrupadas (sumar, contar, promediar)
Consultas de Actualización
Consultas de Eliminación
Informes
Simples
Agrupados
Con totales
Configuración de los informes
Menú Principal con macro para auto ejecutarse
Propiedades de inicio de la Base de Datos
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PRUEBAS CORTAS
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 6/07/2011 | Examen Corto 1 | Formularios |
| 13/07/2011 | Examen Corto 2 | Consultas |
| 20/07/2011 | Examen Corto 3 | Informes |
TRABAJOS Y TAREAS DE CASA
| FECHA | ACTIVIDAD | TEMA |
| 06/07/2011 | Tarea en Clase: Realizar el ejercicio Control Pacientes | Formularios |
| 13/07/2011 | Tarea en Casa: Realizar el ejercicio Control Empleados | Consultas |
| 20/07/2011 | Tarea en Casa: Realizar el ejercicio Control Vuelos | Informes |
VALORACIÓN
· TRABAJOS, TAREAS DE CASA (Procedimental) 4.0 PUNTOS
· PRUEBAS CORTAS ( Conceptual ) 7.0 “
· ACTITUDINAL ( Afectivo) 4.0 “
· PRUEBA BIMESTRAL 10.00 “
TOTAL: 25.00 “
